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1.培养学生的学习积极性。兴趣是学生最好的老师,也是学生开展一切教学活动的基本前提。随着科技水平的不断提高,多媒体、络等信息技术已经普遍运用于教学当中,多媒体技术所包含的视频、音频等功能,不仅能够将抽象的知识变得具体,帮助学生的理解,还能够有效吸引学生的目光,培养学生的学习积极性。不仅如此,教师还可以灵活转变教学手段,利用创建教学情境的方式以增加学生的情感体验,活跃课堂气氛,让学生在轻松、愉悦的环境中进行英语学习。
学名 Sphyrna lewini命名者 (Griffith et Smith, 1834)中文名 红肉丫髻鲛科中文名 白眼鲛科科号科名 020 Carcharhinidae模式种产地 South coast of New Holland [Australia] 大陆名 路氏双髻鲨 栖息环境 大洋、深海、礁区、砂泥底、河口、近海沿岸 俗名 红肉双髻、牦头沙、双髻鲨、双过仔 栖息深度 0 - 0 公尺 食用鱼类 是 有*鱼类 否 观赏鱼类 否 最大体长 430 cm 经济性 是 台湾分布 东部、西部、南部、绿岛 世界分布 全球性 参考文献 台湾鱼类志(沉等, 1993)、中国动物志-圆口纲及软骨鱼纲(朱等, 2001)、FAO Species Catalogue, Vol.4 Sharks of the world 型态特征体延长,侧扁而粗壮。头前部平扁,两侧特别扩展,形成很宽的锤状突出,状似广阔之丫髻状。吻部短而宽,前缘呈波浪状,中央区显然凹入。眼小,圆形,瞬膜发达。前鼻沟发育完全,位于鼻孔前方内侧。口裂大,弧形;上下颌齿同型,侧扁三角形,齿头倾斜,边缘平滑,不具小齿尖。喷水孔缺如。第一背鳍高大而直立,镰刀形,起点在胸鳍基部中部上方;第二背鳍小而低,起点于臀鳍起点后方;腹鳍后缘平直或稍凹入;臀鳍略大于第二背鳍;胸鳍中大,后缘略凹入;尾鳍宽长,尾椎轴上扬,下叶前部显著大三角形突出,中部低平延长,与后部间有一深缺刻,后部小三角形突出,尾端尖突。体背棕色,腹部白色。胸鳍、尾鳍下叶前部、尾鳍上部尖端具黑斑;背鳍上部具黑缘。栖所生态栖息于沿岸至外洋性之中表层鱼类,亦常出现于大陆棚或岛棚较深的水域,偶也见于内湾或河口区。幼时常成一大群活动,成鱼则独游或成对巡行。胎生,每胎15-31尾幼鲨。肉食性,以其它软、硬骨鱼类及头足类、甲壳类等底栖生物为食。具攻击性,对人类具有潜在性危险。胎生,一胎可地理分布广泛分布于世界温、热带水域。本省沿岸海域可发现其踪迹。渔业利用主要以底拖、流刺及延绳钓捕获,经济价值高。肉质佳,鱼肉红烧或加工成各种肉制品;鳍可做鱼翅;皮厚可加工成皮革;肝可加工制成维他命及油;剩余物制成鱼粉。